Generadores de conocimiento
CÓMO ALCANZAR LA CUMBRE DEL ÉXITO
Alcanzar la cumbre del éxito no es una ciencia oculta. A nadie se le ha enseñado que el fracaso también es una elección, tal como podríamos elegir el éxito.
Paciencia y perseverancia fortalecerán el espíritu, lo demás viene por añadidura.
El sistema educativo actual se interesa más por el contenido que cualquier otra cosa. Prueba fehaciente de ello son las pruebas de bachillerato en el caso de Costa Rica, la medición más que la evaluación. ¿Interesados por el contenido? ¡Depende de lo que entendemos por contenido! Enseñar no es sólo cuestión de comunicar verdades o teorías, para que la gente las aprenda de memoria. El contenido no está sólo en las palabras, sino también en los gestos y en la manera que el maestro tiene para relacionarse con sus discípulos.
El contenido no está nunca desligado de la persona que lo comunica. La persona es la raíz del contenido. La bondad, el amor, la creencia y el conocimiento del docente hará que las palabras los gestos formen parte del contenido. Contenido bueno sin deseo y creencia es como leche derramada. No convence y no hay conversión. Como dicen los teóricos de procesos de medición: No hay cambio de conducta.
No basta hablar, es preciso practicar. No basta con hablar de forma bonita, o como muchos que acostumbran leer y luego parafrasear, no basta con saber explicar bien a los demás, sino que lo importante es y, así, ser una revelación de lo que el contenido debe ser en la cotidianeidad y de su relevancia en presencia del mundo. ¿Cuál mundo?. Tu mundo, mi mundo, el de mis discípulos.
De un buen maestro debería decirse: Sus palabras sencillas y claras brotaban de su experiencia, de su vida entregada al proyecto de vida que eligió y no como única opción de estudio y frustración por ser lo que no quise ser.
El mundo moderno requerirá cada vez más de procesos de intercambio de conocimiento, el cual cada vez crece en escala exponencial, es por ello que solamente de forma socializada se podrá tener acceso al conocimiento y medios como este nos permiten llegar a él en el momento oportuno.
En la actualidad debemos enseñar a los niños, niñas y adolescentes a buscar el conocimiento y hacer de éste la herramienta para resolver problemas, el sistema educativo que se mantiene bajo los conceptos de almacenar contenidos como en reservorios o estancos para pruebas o exámenes carentes de sentido, deben ser reemplazados por actividades llenas de vivencias, de situaciones prácticas que inspiren en la solución de problemas y a enfrentar de manera digna los retos del nuevo milenio.
La semilla
Jorge Debravo
Huele esta tierra fresca, hermano mío, maestro.
Es poderosa y dulce entre las manos.
Quiere escaparse, a veces, cual si estuviera viva.
Es tierra americana, de Costa Rica, tierra
que bosteza de noche pidiendo más semillas, más arados, más brazos, más ternura.
Hermano mío, maestro, los hombres todos somos
las semillas del mundo...
Nos derramamos locos sobre la tierra. Locos
nos clavamos en ella, hundimos las raíces
y crecemos..
Tú eres una semilla, hermano mío.
La semilla escogida por las otras semillas
para que oiga la tierra
y nos diga la forma de arraigarnos.
la forma de chupar los minerales,
la forma de curvarnos contra el viento.
Debes ser buena, fresca, valerosa semilla.
Debes ser dulce, honda, delicada semilla.
Utilizaré este medio para compartir experiencias, en mi caso en Matemática, Informática y Educación en general. Serán bienvenidas las de otras personas que deseen compartir las suyas y en otras áreas del conocimiento.